PREGUNTA # 1- “PARTICIPÉ CON ANTERIORIDAD EN EL CONGRESO MUNDIAL”

INSTRUCCIONES: Proporciona 2-3 respuestas cortas y concisas por cada pregunta.

• ¿Cuáles son las buenas experiencias que recuerdas de los anteriores Congresos Mundiales?
• ¿Cuáles son las malas experiencias que recuerdas de los anteriores Congresos Mundiales?
• ¿Qué es lo que debería permanecer igual en el Tercer Congreso Mundial?
• ¿Qué debería cambiarse en el Tercer Congreso Mundial?
• ¿Qué nuevas ideas (métodos, cuestiones, etc.) podrían introducirse esta vez?
• ¿Qué tipo de apoyo es necesario para que se produzca una participación significativa en el Tercer Congreso Mundial por parte de niños/as y jóvenes, y quién debería prestar tal apoyo?

SELECCIÓN DE LOS PARTICIPANTES:

• ¿Cómo debería ser el proceso de selección?
• ¿Deberían los jóvenes ser seleccionados desde las mismas organizaciones? ¿Deberían éstos formar parte de las delegaciones gubernamentales?
• ¿Cuál debería ser el número mínimo y máximo de jóvenes participantes para hacer del Congreso un evento práctico y significativo tanto para estos jóvenes como para los adultos?
• Como participante de anteriores Congresos Mundiales, ¿te gustaría involucrarte en el siguiente Congreso Mundial? (por favor, razona tu respuesta)
• ¿Desearías contribuir al Tercer Congreso Mundial? (si tu respuesta es “sí”, por favor indica cómo)

PREPARACIÓN:

• ¿Cuál crees que es el principal obstáculo a la hora de preparar a los jóvenes de tu país con vistas al Tercer Congreso Mundial?
• ¿Cuál crees que es el modo en que la juventud debería participar en el Tercer Congreso Mundial?
• ¿Cuál es el elemento que encontraste más práctico en el anterior Congreso Mundial?
• ¿Qué debería cambiarse con vistas a la preparación del Tercer Congreso Mundial?
• ¿Cuáles son los métodos que consideras más prácticos para preparar a la juventud para que atienda el Tercer Congreso Mundial (reuniones preparatorias, documentos e informes prácticos, etc.)?
• En caso de que un mitin preparatorio tenga lugar, ¿cómo debería ser (número de días, agenda, facilitadores)?
• ¿Cómo crees que se podría asegurar que el mitin preparatorio resultase significante para participantes de todas las edades?

PARTICIPACIÓN EN EL CONGRESO:

• ¿Piensas que los jóvenes deberían participar en todas las sesiones regulares (en lugar de mítines paralelos)?
• ¿Qué tipo de métodos deberían usarse para permitir la participación de los jóvenes en el Tercer Congreso Mundial (como por ejemplo seminarios dirigidos por jóvenes o contando con éstos como interlocutores)?
• ¿Qué cuestiones en particular te gustaría que fuesen objeto de discusión durante el Tercer Congreso Mundial (cuestiones relacionadas con la participación de niños/as y jóvenes, cuestiones relacionadas con la ESCNNA-Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes- proporciona ejemplos)?

RESULTADOS Y SEGUIMIENTO:

• ¿Eres de la opinión de que los jóvenes participantes deberían escribir un documento separado, similar al llamamiento juvenil en Yokohama?
• ¿Cómo crees que los jóvenes deberían ser involucrados durante la fase de seguimiento del Tercer Congreso Mundial?
• ¿Qué desearías ver como resultados del Tercer Congreso Mundial?
• ¿Qué tipo de seguimiento consideraste como práctico/no práctico tras los anteriores Congresos Mundiales?